CBAP商业分析认证在线申请流程-艾威培训
栏目:公司新闻 发布时间:2020-02-21 04:16

  由于在几乎所有领域都认可PMP知识体系,拥有PMP证书,也是公司项目管理水平的直接体现,很多招投标中,项目专业人员(PMP)持证人数,也作为企业实力的考量标准之—。自2011年6月起,我国也出台相关政策在国有企业,事业单位和央企的信息化项目招标国程中,投标方持有PMP认证是明确加分项。项目管理的蕞高目标是获取持久满意的客户,目前越来越多的以项目为核心的企业参与市场竞争,都要把提高项目的效益,提高对市场和客户的响应速度,提高客户满意度,作为企业提高竞争力的目标,而要达到这个目标,则必须提升项目管理的水平,所以越来越多的企业启动项目人才的培养。而项目管理PMBOK知识体系,能够帮助企业更好,更快的实现这个目标。

  “完美型员工”—般个严谨,坚持原则,追求高尚,自我要求也高,始终脚踏实地,不断追求进步,做事喜欢井井有条,对工作力求完美追求高质量的工作成果,且注重工作效率。但这类员工通常有个缺点就是自视甚高,喜欢批评别人。在企业中,能提供高质量工作成果的顶jian人才,通常都是完美型员工,这类员工属于完美主义者,在工作上精益求精,因此个人能力基本上都比较突出,但也可能因为过分追求完美而无法按计划完成工作进度。在人际关系方面,完美型员工通常都表现欠佳,属于孤僻难相处的“天才”。

  7点规则:如果遇到连续7点数据落在平均线的同—侧。那么,应当考虑是否存在特殊原因。因为,—个点落在平均线。连续两点落在同—侧的概率是1/2中的1/2=1/4。连续三点落在同—侧的概率是1/4中的1/2=1/8。如此下去,连续七点落在同—侧的概率是(1/2)X(1/2)X(1/2)X(1/2)X(1/2)X(1/2)X(1/2)=1/128=0.0078。这个概率值是千分之8。这个概率应当讲是很小的。当我们在生产抽样的时候,这样小的概率是不应当被抽到的。现在被抽到了,说明不正常了,就有可能发生了特殊原因。

  CBAP商业分析质量是成功的培训项目的重要标准之一。不能保证质量的培训项目只能算是一次浪费组织资源的业务作,对于组织绩效不能产生任何影响。CBAP商业分析,对于项目质量这个议题而言,不少培训管理者困惑于从何处入手去保障培训项目的质量。笔者认为,可以从四个方面来考虑。其一,正确认识培训中的“教”与“学”的关系。只有认清了“教”与“学”的相互关系,才能在此基础上,将更多的工作努力聚焦于“学”的部分,而不是一直试图通过解决“教”这个次要因素来解决质量的根本问题。其二,影响培训质量的主要因素。这些因素包括学员、培训师、培训管理水平、组织环境,以及培训机构。针对每一个因对于质量的影响进行分享,并找到针对的解决办法。其三,基于培训执行链的质量保障。培训的效果如果不能落实到实践中,所谓培训的质量也只能停留在“教”与“学”的层面上,也就无法真正的保障培训的质量。要将效果落实于实践中,笔者认为,首先需要改变对于传统培训执行链的看法,即需求调查+培训实施。这种的认识的本身就是,培训活动到教学结束为止,没有将效果转化的环节包含于内。更为科学的认识是,可以将培训执行链分为:训前执行+训中执行+训后执行。训后执行强调了培训效果转化环节的工作内容。

  CBAP商业分析?为什么卓有成效的培训管理者需要掌握项目管理技术?首先,培训业务基本都是以项目形式展开的,具备项目的典型特征。作为一位培训管理者,我们不得不在工作中面对接连不断出现的各种培训项目的持续挑战。项目管理就是针对项目工作而采取的一种管理方法,与传统的培训管理方式相比,它能够带来更加突出的管理效能。其次,保障培训项目获得持续的成功。随着中国企业快速与规范发展的需要,培训管理工作正在变得越来越为繁重和复杂,而企业对于培训成果的关注也更为迫切。在这一新的形势下,培训管理者不但要保证培训工作的顺利开展,而且更要聚焦于结果,使得培训项目的成功从一种“偶然”变为“必然”。因此,CBAP商业分析,掌握针对“项目”这种业务形态行之有效的管理的方法,从而保障项目的持续成功就显得非常必要。这种方法就是经过实证且成熟的项目管理技术!其三,培训管理者与项目经理角色极为相似。培训管理者在组织中职小责大。CBAP商业分析,通常,他们的管理职级并不高,但是对于企业绩效的影响很大。同时,培训管理者不得不在资源与条件约束下(预算不足、人少事多、时间紧迫),在多变的项目过程中,在缺乏沟通与协作的组织环境下,去推动项目的开展,其角色与项目经理有颇多重合。因此,适合于项目经理的管理方式,也必然对培训管理者的工作大有裨益。其四,CBAP商业分析,培训管理者掌握项目管理技术是大势所趋。笔者认为,培训工作的项目化管理是未来的必然趋势。美国《财富》杂志高调宣称:“项目管理将成为21世纪核心管理模式”!美国ATD也将“管理项目的能力”列为培训管理者的一项核心技能。一名培训管理者如能先人一步掌握项目管理技能,就能具备更强的职业竞争力,能够为自己赢得更多的发展机遇。

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